Qui suis-je.

Sortie de l’Institut Libre Marie Haps de Bruxelles en 2001, j’ai d’abord pratiquĂ© la logopĂ©die dans un cabinet privĂ© avant de m’orienter vers un domaine passionnant: la communication chez les patients atteints de troubles du spectre autistique.

J’ai passĂ© plusieurs annĂ©es Ă  travailler avec des adultes autistes et psychotiques au CHAAP de Quevaucamps. J’ai eu l’occasion de voir le langage s’enrichir et les frustrations diminuer grĂące notamment Ă  diffĂ©rentes mĂ©thodes comme la PECS (mĂ©thode de communication par Ă©change d’images) et SĂ©same (mĂ©thode de communication gestuelle alternative)

J’ai ensuite enrichi ma pratique en conseillant, pendant 3 ans, parents et professionnels de l’enfance dans l’achat de jeux Ă©ducatifs et dans les multiples utilisations des jeux de sociĂ©tĂ© en fonction des difficultĂ©s Ă  travailler et des compĂ©tences Ă  favoriser chez les enfants.

Actuellement, je suis logopĂšde indĂ©pendante dans l’équipe des Locaux des Chaperons Ă  Elouges (Dour) et donne des sĂ©ances de soutien scolaire en français Ă  Ath dans l’équipe d’Up-toi.

SensibilisĂ©e aux pĂ©dagogies alternatives, je favorise autant que possible les expĂ©rimentations et axe les prises en charge sur les intĂ©rĂȘts et le rythme de chaque enfant. Lorsque l’enfant se dirige vers ce qu’il a envie de faire, il nous ouvre une porte vers ce que ses Ă©motions et son esprit sont prĂȘts Ă  apprendre. J’emprunte cette porte et je rebondis sur les envies pour travailler les aspects nĂ©cessaires au dĂ©veloppement des compĂ©tences et au bon dĂ©roulement du projet thĂ©rapeutique.

Je prends en charge les enfants dĂ©s l’ñge prĂ©-scolaire jusqu’au dĂ©but de secondaire pour les prĂ©mices de la communication, le traitement du langage oral, du langage Ă©crit (y compris la mĂ©thode de travail pour la comprĂ©hension des lectures longues) et des difficultĂ©s de logique et de mathĂ©matique. La rééducation se fait de façon conjointe avec les autres personnes qui cĂŽtoient les enfants dans leurs apprentissages (autres thĂ©rapeutes, personnel scolaire
) Les parents sont quant Ă  eux toujours les bienvenus dans les sĂ©ances car c’est Ă  chaque fois l’occasion de partager des techniques qui aideront les enfants au quotidien.

J’ai organisĂ© et participĂ© Ă  des ateliers et des stages de façon ponctuelle:

  • PrĂ©-requis au langage et communication chez les tout-petits
  • L’oralitĂ© et la communication de 2 Ă  6 ans, en partenariat avec Madison Cleves, logopĂšde spĂ©cialisĂ©e en troubles de l’oralitĂ© (Ă  venir, Ă  Elouges)
  • Stage de relaxation, jeux Ă©ducatifs et littĂ©rature jeunesse avec Virginie Dubois, conteuse.
  • Ateliers « des livres et du langage » Ă  la librairie FlorilĂšge Ă  Mons, avec Virginie Dubois, conteuse.

D’autre ateliers sont prĂ©vus, les infos circulent sur ma page Facebook.